In der Mechanik ist Leistung = Arbeit/Zeit und nach dieser Formel, die man für die Ermittlung von Maschinenleistung verwendet, kann nach Logik der Schulverwalter auch die schulische Leistung gemessen werden. Dass es sich dabei um Menschen handelt, Kinder gar, die noch in der Entwicklung stehen, ficht die Kultusbürokratie nicht an. Das Ergebnis sind auf der einen Seite Ex und Hopp- Schüler, Test schreiben und danach sofort vergessen, und auf der anderen Seite verschleuderte Talente und vorzeitig ohne Not geknickte Biographien. Und da ja fortwährend Wachstum generiert werden muss, muss auch die Leistung fortwährend gesteigert werden, was sich, siehe oben, am einfachsten durch Verkürzung des Zeitfaktors erreichen lässt. Das System ist mehr und mehr den Interessen der Wirtschaft angepasst worden und die braucht spezialisierte Fachidioten und einen ausreichenden Vorrat an Arbeitslosen als Erpressungsreserve. Bildung, Wissen und soziales Verantwortungsbewusstsein stören da nur. Das könnte zum Nachdenken führen...
...Und da wundert man sich seit Jahren medienweit, daß ein auffälliger Prozentsatz von Ameropas Zöglingen durch Bereitschaft zur Gewalt auffällt.
Man kann sich angesichts der Verrohung als Nebenwirkung des Selektionsprozesses also auch blöd stellen und gegen den Befund daran festhalten wollen, daß Lehrer eigentlich mit dem "Aufbau der Zivilisation" beschäftigt seien.
Wise Man Says
"Es gibt so viele Arschloch-Typen wie es menschliche Funktionen, Tätigkeiten und Interessengebiete gibt. Und auf jedem Gebiet kann das Verhältnis von AQ zu IQ ein anderes sein. Kein noch so kopfdenkerisches Verhalten bei einem Thema bietet Gewähr dafür, dass nicht schon beim nächsten der Arschdenk mit voller Wucht einsetzt."
Charles Lewinsky, Der A-Quotient
Wise Man Says II
"The illusion of freedom will continue as long as it's profitable to continue the illusion. At the point where the illusion becomes too expensive to maintain, they will just take down the scenery, they will pull back the curtains, they will move the tables and chairs out of the way and you will see the brick wall at the back of the theater."
Frank Zappa
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Ich probiers mal. Unverbindlich zur Ansicht.
Man kann sich angesichts der Verrohung als Nebenwirkung des Selektionsprozesses also auch blöd stellen und gegen den Befund daran festhalten wollen, daß Lehrer eigentlich mit dem "Aufbau der Zivilisation" beschäftigt seien.