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Ich frage mich, warum nicht offensiver die Idee vertreten wird, die bereits oder in Kürze
leerstehenden Schlecker-Märkte zu Kitas zu machen! Die Kitaplatzgarantie2013 wäre damit sofort eingelöst (for you vor Ort), die "Schleckerfrauen" (eine der widerlichsten Wortkotzeschöpfungen der letzten Zeit!) hätten sofort eine Anschlussverwendung, könnten ohne weitere Fortbildung die Kleinen beim Aufräumen in der Filiale anleiten (--> Förderung der sozialen Kompetenzen) und gemeinsam die Umgestaltung zur Kita in Angriff nehmen (--> Förderung der kreativen Kompetenzen), dabei mit ihnen sprechen (--> Förderung der fremd- und mutterprachlichen Kompetenzen und der interkulturellen Kompetenz) und dabei ihre neuen Herausforderungen reflektieren (--> Förderung der personalen Kompetenzen). Das wär doch relativ billig zu haben mit Facility Management: Gebäude, Liegenschaften und betriebliche Abläufe werden im FM ganzheitlich betrachtet. Ziel der koordinierten Abwicklung von Prozessen ist dabei, die Betriebs- und Bewirtschaftungskosten dauerhaft zu senken, Fixkosten zu flexibilisieren, die technische Verfügbarkeit der Anlagen zu sichern sowie den Wert von Gebäuden und Anlagen langfristig zu erhalten...

Logik-Studie: 20 Jahre lang beobachteten Forscher die Entwicklung von 200 Kindern:

„Wir hatten nicht erwartet, dass so viel in der Entwicklung bereits sehr früh festgelegt ist. Wir haben die intellektuellen Fähigkeiten der Kinder ebenso untersucht wie ihr soziales Verhalten, haben die Feinmotorik geprüft und nach dem Moralverständnis gefragt. Und über fast alle Persönlichkeitsbereiche hinweg stellte sich heraus, dass die Unterschiede zwischen den Kindern, die wir mit 3 oder 4 Jahren gemessen haben, mit 23 Jahren immer noch weitgehend bestanden... Wir müssen die frühe Phase des Lebens sehr viel ernster nehmen. Die Jahre vor der Schule sind die prägendsten für die Entwicklung eines Menschen. Hier müssen wir Defizite erkennen, hier muss Förderung einsetzen. Geschieht das nicht, scheinen die Pfade des Lebens ziemlich vorbestimmt.“
Prof. Dr. Stefan Sell - FH Koblenz ▪ Institut für Bildungs- und Sozialpolitik (ibus):
Zur Rendite frühkindlicher Bildungsqualität und ihrer Bedeutung für die Finanzierung der Kindertagesbetreuung
DLF: "Wir müssen deutlich mehrere Milliarden in die Hand nehmen". Sozialökonom kritisiert Zehn-Punkte-Plan zum Kita-Ausbau (30.05.2012)

Update: Vgl. unbedingt auch ad sinistram: Verfüg-, verschiebbares Humankapital